Tra cứu

DETHI_N2_D001 - Phần 1 - Đáp Án

Bạn chưa đăng nhập. Kết quả kiểm tra của bạn sẽ không được lưu lại.

Thời gian còn lại: 60 : 59
Số câu hỏi còn lại:
Hoàn thành
Tổng số câu hỏi: 0
Số câu đã chọn: 0
Số câu sai: 0
Tổng điểm: 0

(Mã đề: N2_D001)

   Từ vựng - Hán tự - Văn phạm - Đọc hiểu

   Nghe

   Đáp Án - Từ vựng - Hán tự - Văn phạm - Đọc hiểu

   Đáp Án- Nghe

   Chọn đề thi khác

 

 

N2

言語知識 読解

(105ぷん)

問題1 ___の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

Đáp án & Dịch

Đừng có toàn là ghen tỵ với sự thành công của bạn bè, cả cậu cũng thử cố gắng xem.
Xin hãy thẳng thắn nói bất cứ điều gì.
Tôi không nghĩ sản phẩm của công ty chúng tôi kém hơn sản phẩm của công ty đó.
Hãy cẩn thận vì bạn sẽ bị thương nếu bạn làm sai thao tác máy.
Bởi vì bộ đồ ăn này dễ vỡ, xin hãy dùng cẩn thận.

問題2 ___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。

Đáp án & Dịch

Người bà có vẻ rất hạnh phúc khi được bao quanh bởi mười đứa cháu.
Trang phục của cô dâu đã được quyết định theo phong cách Nhật Bản.
Người mẹ thấy tự hào về con trai.
Tôi đã làm mứt dâu tây mà tôi đã hái ở nhà và nhét chặt vào trong lọ.
Mất một năm cuối cùng tôi đã có thể thông thạo nội dung công việc của mình.

問題3 (   )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

Đáp án & Dịch

Bài hát này là một bài hát chưa được công bố của Mozart và được phát hiện vào năm 2012.
Sau sinh mệnh thì nhạc cụ rất quan trọng với nhạc sĩ biểu diễn.
Hiện tượng nóng lên của trái đất đang trở nên trầm trọng hơn.
Các bác sĩ từ các nước đã tập hợp và "Hội nghị Bác sĩ Thế giới" đã được tổ chức.
Ngủ đủ giấc là điều không thể thiếu để giữ cho cơ thể khỏe mạnh.

問題4 (   )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

Đáp án & Dịch

Tôi đã rất sốt ruột vì xe buýt đến trễ, mãi không thấy đến.
Trong hoàn cảnh thăng tiến của anh ta có sức ảnh hưởng từ cha mẹ.
Doanh thu bán hàng đang tăng lên do ảnh hưởng của quảng cáo.
Thật hiếm khi cô Takahashi, người nhớ rõ mọi thứ lại nhầm địa điểm họp.
Đuổi con chó đó ra khỏi vườn này dùm đi. Tôi ghét chó lắm.
Tiếng vỗ tay đã trỗi lên khi màn trình diễn kết thúc.
Tuy đau đớn nhưng tôi đã mạnh mẽ đối mặt với thực tế phá sản.

問題5 ___の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

Đáp án & Dịch

Tôi đã phỏng vấn những người tham gia chăm sóc điều dưỡng.
Ngay trước khi cuộc đàm phán được quyết định, anh ta đã nói những điều gì gây cản trở.
Một lời nói vô tình của anh ấy đã trấn an cô.
Không thể làm được công việc này trừ khi là người đã trang bị cho mình những kiến thức chuyên môn đúng đắn.
Không giống như các công ty khác, cơ chế của công ty này toàn bộ được quyết định bởi giám đốc.

Đáp án & Dịch

Tổng hợp các nhận xét của cuộc họp ngày hôm nay có nghĩa là tán thành giờ tiết kiệm ánh sáng ban ngày.
Vị bạch tuộc ngấm đều trong củ cải, rất ngon.
Nhiệm vụ của tôi là đem chiến thắng về cho đội này.
Vì trong bài ký sự của tờ báo có tên của một người tôi biết nên tôi đã chú ý đến.
Không có ai sánh kịp ông ấy trong hội họa hiện đại.

問題7 次の文の(   )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

Đáp án & Dịch

Khi còn trẻ, thường có xu hướng tìm kiếm công việc thỏa đáng 100% , nhưng những công việc như vậy 100% không có.
A "Tôi đã nghỉ một năm để nuôi con đấy." B "Ồ, đã nghỉ từng ấy à. Quả đúng là một công ty lớn nhỉ."

"Có vẻ như các nhân viên mới vào năm nay đã quen với công việc rồi nhỉ." B "Vâng, từ bầu không khí nơi làm việc có vẻ như họ đã khá quen rồi nhỉ."
Thật là đau lòng khi nghĩ đến những người phải rời quê hương thân thuộc.
Cho dù có đến lớp trễ, nhưng tôi quyết định phải dành một giờ để ăn sáng.
A "Ồ, cậu không xem TV sao?" B "Vì ngày mai thi rồi nên giờ không phải lúc xem TV đâu."
Đúng là hội triễn lãm của họa sĩ nổi tiếng, có rất đông người xếp hàng từ trước khi khai mạc triễn lãm.
Sau 3 tiếng bị xếp hàng thì vé đã bán hết ở chỗ người đứng phía trước.
A "Vì là anh ta nên hôm nay chắc chắn cũng sẽ trễ 30 phút đấy!" B "Nếu vậy thì bộ phim sẽ bắt đầu mất."
A "Hôm nay tôi sẽ đi mà không nhầm đường cho xem." B "Đương nhiên, cậu đã đi cùng một nơi đến năm lần rồi còn gì."
Bỏ qua chuyện giá cả thì độ rộng của ngôi nhà này và thiết bị chiếu sáng rất thu hút. Tôi ước tôi có thể sống ở đây.

問題8 次の文の__に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

Đáp án & Dịch






問題9 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、(50)から(54)の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

Đề thi N2

Đề thi N2

50.
51.
52.
53.
54.

 

text

Đáp án & Dịch

Sao chép bất cứ thứ gì

Tôi rất sốc khi nghe tin rằng một người lái xe không có bằng lái xe đã lái xe cứu thương từ năm năm trước.

Sự việc bằng lái xe giả đã trở nên sáng tỏ qua tai nạn mà người tài xế gây ra.
Người lái xe nói anh ta đã làm bằng lái xe giả bằng cách sao chép giấy phép lái xe của người khác rồi dán ảnh của anh ta vào.
Và anh ta đã lái xe cứu thương đến năm năm.
Vì không phải là việc lái xe của mình rồi gây tai nạn mà là đã lái xe cứu thương có  chở người phải gấp đến bệnh viện nên thật ngao ngán.
Nếu những thứ sao chép tinh xảo đến độ không rõ là đồ thật hay giả, tương lai nhiều thứ sẽ bị sao chép y như thật, thế giới sẽ đầy rẫy đồ giả mạo, thật đáng sợ vì không biết sẽ nên tin vào điều gì nữa.
Các trường hợp trước đây liên quan đến bản sao của hóa đơn 10.000 yên, giấy phép của bác sĩ, bằng tốt nghiệp vẫn đang xảy ra cho đến nay, nhưng nó thực sự đáng sợ nếu thẻ cư trú, sổ tiết kiệm, thẻ, thẻ đi lại, vé, thẻ hội viên, hộ chiếu, thẻ căn cước ...có thể dễ dàng tạo ra những bản sao thì  thế giới sẽ tràn ngập đồ giả .
Trong những năm gần đây, "Lừa đảo qua điện thoại" được kêu gọi chú ý như một vấn đề xã hội cũng là sự nhạy lại giọng nói của con người. Những người nghĩ rằng con cháu của họ đã yêu cầu giúp đỡ sẽ chuyển rất nhiều tiền vào tài khoản được chỉ định để giúp chúng ngay lập tức. Thật tức giận với cách làm khủng khiếp lợi dụng sự lo lắng về con cháu của họ.
Càng sớm càng tốt, dù một khắc giây cũng mong sao người ta tạo ra được một cái máy có thể nhận ra ngay đó là đồ giả khi giấy phép hay giọng nói qua điện thoại không phải là thật.

問題10 次の(1)から(5)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

55.
a
b
c
d

text

Đáp án & Dịch

Lối sống của người Nhật đã thay đổi rất nhiều sau chiến tranh.
Một trong những thay đổi lớn nhất có lẽ là chế độ ăn uống.
Ban đầu người Nhật ăn ít calo hơn, chủ yếu là gạo.
Tuy nhiên, họ bắt đầu ăn những món ăn có rất nhiều chất béo (Lưu ý 1), trước tiên là chất béo ở trong thịt, và bắt đầu lấy nhiều calo hơn mức cần thiết (Lưu ý 2).
Ngoài ra, người hiện đại ít lao động sử dụng cơ thể và đã giảm tiêu hao calo.
Người ta biết rằng lượng calo dư thừa bởi một lối sống như vậy sẽ được tích trữ dưới dạng chất béo trong cơ thể và gây ra nhiều tác hại cho sức khỏe.
(Lưu ý 1) Chất béo: Dầu chứa trong động vật và thực vật
(Lưu ý 2) hấp thu: lấy dinh dưỡng vào cơ thể
55 Câu nào phù hợp với nội dung của đoạn văn này?
a Người hiện đại trở nên làm việc ít và ăn quá nhiều.
b Người Nhật thay đổi các bữa ăn chủ yếu là cơm sang các bữa ăn chủ yếu là thịt.
c Nếu có nhiều năng lượng sử dụng hơn năng lượng lấy trong bữa ăn thì chất béo trong cơ thể sẽ tăng lên.
d Lối sống với lượng calo quá mức hoặc thiếu vận động không tốt cho sức khỏe.

 

 

Đề thi N2

56.
a
b
c
d

 

text

Đáp án & Dịch

Một trong những hiệp hội người trồng rượu vang Pháp tuyên bố rằng họ sẽ cho phép bán trong chai nhựa loại rượu xuất khẩu sang Nhật Bản.
Cho đến lúc đó, đã có lập trường bác bỏ điều đó vì mong muốn bán rượu vang chứa trong chai làm bằng thủy tinh, nhưng kết quả của việc kiểm tra, rõ ràng là không có vấn đề với thành phần bên trong ngay cả chứa trong chai nhựa.
Những chai rượu vang chứa trong chai nhựa đã được bán trong nhiều năm vì chúng có trọng lượng nhẹ, hạn chế chi phí vận chuyển.
Với công bố lần này, có lẽ nó sẽ mở rộng hơn nữa và doanh thu có khả năng tăng trưởng.
56 Công bố lần này có nội dung như thế nào?
a Chấp nhận cách làm của Nhật đối với phương pháp bán rượu vang sản xuất từ Pháp.
b Sửa đổi lập trường phản đối cho đến nay về phương pháp kiểm tra rượu vang Pháp.
c Thay đổi phương pháp bán rượu vang Pháp dự đoán tăng doanh số bán hàng.
d Quyết định mở rộng địa điểm bán rượu vang Pháp ngay cả ở Nhật Bản.

 

Đề thi N2

57.
a
b
c
d

 

text

Đáp án & Dịch

Trong quá khứ, các nhà khoa học là những người phát hiện ra hoặc phát minh ra thứ gì đó mà không ai nghĩ đến.
Đó là những thiên tài hiếm hoi đã tạo ra những công cụ mà không ai có, thực hiện nghiên cứu sử dụng nó, và khám phá ra sự thật mới.
Tuy nhiên, với sự tiến bộ của khoa học, cần nhiều nhà khoa học với kỹ năng nhất định.
Vì vậy, có một hệ thống để nuôi dưỡng các nhà khoa học trong một thời gian ngắn, nhiều nhà khoa học đã được sinh ra và được gửi đến nơi làm việc cần thiết.
Nhà khoa học trở thành nghề phổ biến.
57 Câu nào khớp với nội dung của đoạn văn này?
a Nghề gọi là nhà khoa học là một thiên tài.
b Việc nuôi dưỡng rất nhiều nhà khoa học dẫn đến sự tiến bộ trong khoa học.
c Mặc dù các nhà khoa học ngày xưa là thiên tài, nhưng bây giờ không hẳn như vậy.
d Đánh giá về các nhà khoa học đang giảm dần.

Đề thi N2

 

 

 

58.
a
b
c
d

 

 

text

Đáp án & Dịch

Rừng trên thế giới tiếp tục giảm. Một trong những lý do là khai thác gỗ (Lưu ý) để lấy gỗ thương mại.
Trong rừng tự nhiên, nhiều trường hợp những cây được bán như nguyên liệu gỗ đắt tiền và cây không phải là gỗ đắt tiền mọc cùng nhau.
Tuy nhiên, trong khai thác gỗ thương mại, vì lý do hiệu quả, có thể đốn tất cả các cây trồng ở đó trong phạm vi rộng.
Trong những năm gần đây, các quy định pháp lý về khai thác gỗ đã được tăng cường, nhưng việc khai thác gỗ bất hợp pháp vẫn đang diễn ra.
(Lưu ý) Khai thác gỗ: việc đốn cây
58.Câu nào khớp với nội dung của đoạn văn này?
a Khai thác gỗ  thương mại bị cấm bởi luật pháp để ngăn chặn sự suy giảm rừng.
b Phương pháp lựa chọn  chỉ những nguyên liệu gỗ đắt giá để khai thác có hiệu quả cao, vì vậy thường được thực hiện.
c Phương pháp khai thác tất cả mà không phân biệt các cây trong phạm vi mục tiêu rất thuận tiện nên nó không bị mất đi ngay cả bây giờ.
d Vẫn còn rất nhiều điều luật quy định việc khai thác gỗ của tất cả các loại cây mọc trong rừng.

Đề thi N2

 

 

 

59.
a
b
c
d

 

 

text

Đáp án & Dịch

Một số người nói rằng "Nhật Bản đã trở thành một thị trấn tương tự ở bất cứ đâu trong nước."
Ngay cả khi đi đến các khu vực địa phương, cũng được cho là nhàm chán với các siêu thị, cửa hàng tiện lợi, khách sạn có những cái tên như ở trung tâm đô thị, với các nhà ga cùng diện mạo như đô thị.
Tuy nhiên, người nói những điều như vậy có thể chỉ nhìn thấy các tòa nhà.
Trong thực tế, khi bước vào cuộc sống của những người sống ở đó, ta sẽ thấy rất nhiều điểm khác nhau.
Hãy thử vừa dùng bữa vừa nói chuyện với những người đã sống trên mảnh đất đó suốt từ trước đến giờ.
Bạn có thể nghe những câu chuyện như vầy :"Trước Thế chiến II, ở làng này có ngành công nghiệp như vầy phát triển mạnh, ảnh hưởng của nó vẫn còn lại như thế này" " lễ hội này trong làng có vai trò mang tính truyền thống như vầy".
59 Tác giả có ý kiến gì về Nhật Bản hiện đại?
a Nhật Bản hiện đại cũng cần các ngành công nghiệp và lễ hội truyền thống.
b Ở Nhật Bản hiện đại cũng có những nền văn hóa khác nhau tùy thuộc vào địa phương.
c Ở Nhật Bản hiện đại, sự khác biệt văn hóa của các địa phương đã bị mất đi.
d Nhật Bản hiện đại, có những thị trấn đã bị bình quân về văn hóa và những thị trấn còn bảo vệ nền văn hóa của riêng chúng cùng tồn tại.

 

 

問題11 次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

Đề thi N2

 

Đề thi N2

 

60.
1234

61 ②星のように光っているものも、燃え尽きて消え入ろうとするものもあるとは、ここではどのような内容を指すか。

61.
1
2
3
4

 

62.
1
2
3
4

 

text

Đáp án & Dịch

Dù là ai đi nữa thì khoảng thời gian ấu thơ đều là thời kỳ hoàng kim.
Ngay cả các sự kiện bình thường không cảm thấy bất cứ điều gì tại thời điểm đó, khi  nhìn lại thời gian, lúc nào đó (1) nó đã thay đổi thành thời kỳ hoàng kim.
Ngay cả bình thường không nhận ra nhưng nếu nghĩ đến những sự việc hay con người ở xa (Lưu ý 2) vào thời điểm đó, ở đấy hay ở đây tất cả (Lưu ý 3) đều là thời kỳ hoàng kim .
Trong các tạp chí thời trẻ con hoặc tài liệu giảng dạy (Lưu ý 4) về một điều gì đó, các điểm đang được ném rời rạc ra ngoài, và có đánh số vào những thời điểm đó.
Nếu kết nối các điểm theo thứ tự các số, hình dáng của sư tử hay voi sẽ xuất hiện trong đầu bạn.
Đây là một tài liệu giảng dạy để học số, nhưng tôi nghĩ rằng những ký ức thời thơ ấu cũng tương tự như thế này.
Có vô số điểm rải rác, ②có cả những thứ tỏa sáng như những ngôi sao và cả những thứ bị đốt cháy sắp biến mất, nhưng khi kết nối các điểm lại với nhau, ký ức lại được hồi sinh (lưu ý 5) rất sống động, những điểm sắp biến mất cũng sẽ tỏa sáng một lần nữa.
Những thứ xuất hiện như thế này sẽ thay đổi theo bất kỳ cách nào, tùy thuộc vào thứ tự các điểm được kết nối. (Giản lược)
Trong quá khứ, mọi người đều là một đứa trẻ. Mọi người đều có thời hoàng kim ẩn giấu (lưu ý 6) trong ký ức. (lưu ý 6)
Câu hỏi đặt ra là liệu có khơi dậy những ký ức đó hay không, ngay khi có ý định khơi dậy thì thời kỳ hoàng kim sẽ hiện ra lai láng cứ như là vừa mới đào được vùng đất khoáng sản (Lưu ý 7) .
(Bởi TateHeiwa "Một cuộc sống tốt" Công ty Yasou)
(Lưu ý1)いつしか:lúc nào không biết
(Lưu ý 2)想いを馳せる:Nghĩ về những sự việc và những người ở xa
(Lưu ý 3)そこいら中:ở đấy cũng như ở đây, tất cả
(Lưu ý 4)教材:Tài liệu và công cụ giảng dạy
(Lưu ý 5)甦る:Những thứ dường như sắp chết hoặc sắp biến mất, sẽ tươi tỉnh trở lại lần nữa
(Lưu ý 6)埋蔵させている:ẩn giấu trong lòng đất
(Lưu ý 7)鉱脈:Nơi chôn cất khoáng sản hữu ích
60 ① Ngay cả bình thường không nhận ra nghĩa là không nhận ra điều gì?
1 Sự việc bình thường trong cuộc sống hàng ngày
2 Sự việc bình thường thời ấu thơ
3 Thời thơ ấu đó là thời đại hoàng kim
4 " Thời đại hoàng kim" là tài năng khi còn trẻ, do đã cố gắng để kéo dài nó.
61 ② Có cả những thứ tỏa sáng như những ngôi sao và cả những thứ bị đốt cháy sắp biến mất chỉ nội dung gì ở đây?
1 Cũng có những con sư tử và voi tuyệt vời, nhưng cũng có những con sư tử và voi không khỏe mạnh khi chúng già đi.
2 Có những sự việc tôi nhớ rõ, nhưng cũng có những sự việc tôi gần như đã quên.
3 Có những điểm có thể được nhìn thấy rõ đẹp, nhưng cũng có những điểm không thể thấy rõ.
4 Có những dòng có thể vẽ với một kết nối đẹp đẽ giữa các điểm , nhưng có những dòng không thể vẽ tốt, sắp sửa biến mất.
62 ③ thời kỳ hoàng kim sẽ hiện ra lai láng có nghĩa gì? Vì sao nó lại hiện ra lai láng?
1 Bởi vì "thời kỳ hoàng kim" là về tâm hồn tuyệt mỹ, nó được ẩn bên trong một đứa trẻ.
2 Bởi vì "thời kỳ hoàng kim" là khả năng phấn đấu và mọi người đều có nó.
3 Bởi vì "thời kỳ hoàng kim" là kỷ niệm đẹp mà ta cố nhớ nó.
4 Bởi vì "thời kỳ hoàng kim" là tài năng khi còn nhỏ và đã cố gắng để kéo dài nó.

Đề thi N2

 

Đề thi N2

 

63.
1
2
3
4

64 ②しくしたから、ヒマが生まれたとは、どういう意味か。

64.
1
2
3
4

65 筆者が述べたいことは何か。

65.
1
2
3
4

text

Đáp án & Dịch

Một nhà triết học nọ đã bộc bạch như vầy (lưu ý 1).
Khi còn là sinh viên, anh chàng này là vận động viên điền kinh, bận rộn với việc học và thể thao.
Không thể toàn tâm học hành. Nghĩ thế nên anh ta đã dứt khoát ngừng luyện tập điền kinh
Cứ nghĩ rằng như vậy thì kết quả học tập sẽ tăng lên, nhưng trên thực tế, điểm số ngược lại đã giảm.
Khi nghĩ lại thì cảm thấy nó thật buồn cười, rõ ràng với việc trở nên bận rộn thì năng suất của việc học trở nên xấu đi, ta biết rằng phần thời gian tăng lên của việc học nhanh đã trở nên ì ạch.
Nhà triết học này nhìn lại những ngày trẻ thất bại vì sự tập trung cả hai phía thể thao và học tập đã giảm đi (lưu ý 2).
Nếu có khoảng thời gian rỗi (lưu ý 3) thì năng suất công việc sẽ trở nên xấu đi.
Việc bảo rằng phía bận rộn sẽ có thể làm tốt công việc hơn là chuyện ngoài giả định với những người rãnh rỗi.
Nếu có nhiều việc làm hơn, công việc sẽ nhanh hơn và thời gian sẽ tăng lên bất ngờ .
Nếu bạn nghĩ rằng bạn có thời gian, công việc chậm lại và bạn sẽ thư thả, vì vậy bạn thậm chí không thể hoàn tất công việc trong khoảng thời gian đó. (Giản lược)
Khi đặt thời khóa biểu gần kề rồi học chạy đua với thời khóa biểu, tiến hành nhanh chóng thì cũng có khi ta có dư thời gian để hoàn tất mọi việc mà ta nghĩ hoàn toàn không thể, trong thời gian dự định.
Vì bận rộn sẽ sinh ra thời gian rỗi. Nếu người rãnh rỗi lên dự định nhiều công việc rồi xử lý chúng trong thời gian thì ta sẽ nhận ra việc lãng phí thời gian vào những việc không ra gì sẽ trở nên không còn nữa.
(Theo Đi ra ngoài    Shigehiko "Quả táo với vết xước" bởi Tokyo Shoseki)
(Lưu ý 1) bộc bạch: nói những điều đã giấu kín, chưa nói
(Lưu ý 2) Nhìn lại: nhớ lại những chuyện xưa
(Lưu ý 3) Nếu có khoảng thời gian rỗi: Ngay cả khi không đầy đủ vẫn có thời gian rỗi
(Lưu ý 4) xử lý, tiến hành: Xử lý những gì nên làm
(Lưu ý 5) tiêu phí : sử dụng lãng phí
63 Câu đúng về nội dung mà ① nhà triết học nọ đã nói là câu nào?

1 Khi còn là học sinh , ông cũng học giỏi nên ông cũng trở thành vận động viên điền kinh.

2 Vì ông là vận động viên điền kinh thời học sinh nên điểm số của ông trong học tập đã giảm.
3 Ông đã ngừng điền kinh vì thành tích học tập thời học sinh đã giảm.
4 Sau khi ông ngừng điền kinh khi ông ấy còn là sinh viên, kết quả học tập của ông đã giảm.
64 ② Câu vì bận rộn sẽ sinh ra thời gian rỗi,  có nghĩa như thế nào?
1 Vì một người bận rộn cố gắng để tạo ra nhàn rỗi nên sẽ có thể có thời gian nhàn rỗi.
2 Một người bận rộn cố gắng làm việc hiệu quả nên có thể có thời gian nhàn rỗi.
3 Vì một người bận rộn quen với việc tạo ra nhàn rỗi nên có thể có thời gian nhàn rỗi.
4 Vì một người bận rộn có thể tập trung vào cả những lúc thư giãn nên có thể có thời gian nhàn rỗi.
65 Điều mà tác giả muốn đề cập đến là gì?
1 Người càng bận rộn càng có thời gian nhàn rỗi.
2 Người càng rãnh rỗi càng có thể sử dụng khéo léo thời gian nhàn rỗi.
3 Những người bận rộn luôn bận rộn, và những người rảnh rỗi luôn có thời gian nhàn rỗi.
4 Sẽ không lãng phí thời gian nếu có thời gian rảnh rỗi.

 

Đề thi N2

 

Đề thi N2

Đề thi N2

 

66.
1
2
3
4

67 ②忘れてはならぬとは、だれが「忘れてはならぬ」のか。

67.
1
2
3
4

68 筆者が主張したいことは何か。

68.
1
2
3
4

text

Đáp án & Dịch

Từ "một lần" hoặc "một người" là những từ biểu thị con số nên bản thân chúng không tốt cũng không xấu.
Tuy nhiên, gần đây, những từ này đặc biệt làm chúng ta bận tâm vì hay bắt gặp hoặc nghe nói đến ồn ào (lưu ý 1) vì cách nói vòng vo như cụm từ "một trăm năm có một lần" hoặc "một người trong một nghìn người" thường được sử dụng.
Nói cách khác, "một" trong "một lần" hoặc "một người" này là "một" tương ứng với một số lượng lớn hơn nhiều (lưu ý 2) chẳng hạn như một thế kỷ hoặc một nghìn người, và nó sẽ là một số đại diện cho xác suất.
Ví dụ, con số này được sử dụng theo cách như là bị ghé thăm (Lưu ý 3) bởi một thảm họa lớn một lần trong một trăm năm hoặc nạn nhân (Lưu ý 4)của các vụ tai nạn xảy ra với tỷ lệ một trong 1000 người (Thuyết minh 3)
Và trong nhiều trường hợp, tôi cảm thấy như biểu hiện của số lượng ở đây có trách nhiệm làm cho mọi người an tâm rằng vì vậy trong thực tế mọi người hiếm khi gặp phải tình huống khó khăn như vậy. 
Từ quan điểm khác, một khi bản thân người ấy sống mà thừa nhận xác suất đó thì ngay cả khi anh ta gặp thảm họa tự nhiên, dù khi anh ta chạm vào một mảnh vệ tinh nhân tạo (lưu ý 5) rớt xuống từ trên trời, ngay cả khi anh ta có liên quan đến các vấn đề y tế thì có lẽ sẽ không ai bị yêu cầu trách nhiệm.
Tôi không nghĩ rằng con số chỉ ra xác suất là không cần thiết.
Ít nhất nó sẽ hữu ích với sự dự đoán đại khái. (Lưu ý 6).
Tuy nhiên, không nên quên rằng nếu có điều gì xảy ra, các bên liên quan đến nó là "một" của phân tử (lưu ý 8) bất kể tử số của mẫu số (Lưu ý 7).
Vào thời điểm đó, mẫu số và tử số sẽ giống nhau đối với bản thân. Nói cách khác, nó sẽ trở thành một phần một.
Vì vậy, tôi không muốn bạn xem nhẹ nó như là "một lần" hoặc "một người". Bởi vì mẫu số là số nhưng phân tử không phải là số.
(Bởi Kuroi Senji "Mẫu số lớn" "Bài tiểu luận hay nhất 2012" của sách Mitsumura)
(Lưu ý 1) 耳を打ち目にとまる: để tâm tới vì nghe hay nhìn thấy
(Lưu ý 2) 遥かに: hơn nhiều, hơn hẳn
(Lưu ý 3) 大災害に見舞われる: gặp phải các vấn đề rất nghiêm trọng như bão, động đất, tai nạn...
(Lưu ý 4) 犠牲者: những người bị thiệt hại
(Lưu ý 5) 人工衛星のかけら: chủ yếu là các vật thể nhân tạo xoay quanh trái đất bị vỡ nhỏ ra
(Lưu ý 6) 大雑把な見当をつける:  dự đoán đại khái khoảng cỡ
(注7)分母: mẫu số acủa b/a

(注8)分子:tử số b của b/a

66 Vì sao cách nói "một trăm năm có một lần" hoặc "một người trong một nghìn người" làm cho mọi người an tâm?
1 Vì cách nói như vậy chỉ ra rằng xác suất xảy ra thấp
2 Vì cách nói như vậy thường được sử dụng, không hiếm
3 Vì cách nói như vậy được sử dụng để ngăn chặn những rắc rối xảy ra
4 Vì cách nói như vậy khiến mọi người nghĩ rằng không có cách nào khác ngay cả khi có vấn đề rắc rối
67 Bảo rằng ②  "không nên quên" nhưng ai "không nên quên" ?
1 Tác giả của bài viết này
2 Những người nghĩ rằng các con số biểu thị xác suất là hữu ích
3 Các bên liên quan khi có chuyện gì đó xảy ra
4 Tất cả mọi người
68 Điều tác giả muốn lập luận là gì?
1 Tốt hơn là ngừng thể hiện xác suất của một thảm họa xảy ra bằng một số.
2 Những người sử dụng các biểu thức như "một trăm năm có một lần" hoặc "một người trong một nghìn người" phải thể hiện rõ căn cứ.
3 "Nếu bạn thể hiện xác suất của một thảm họa xảy ra bởi một số, tôi muốn bạn sử dụng các con số khiến mọi người cảm thấy an tâm."
4 Các biểu thức như"một trăm năm có một lần" hoặc "một người trong một nghìn người" không phải là biểu hiện hình thức biểu đạt của các bên liên quan.

問題12 次のAとBはそれぞれ、「会話するときに大切なこと」について書かれた文章である。二つの文章を読んで、あとの問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

 

Đề thi N2

Đề thi N2

 

69.
1
2
3
4

70 AとBについて、正しいものはどれか。

70.
1
2
3
4

 

text

Đáp án & Dịch

Trên thế giới, có những người thực sự giỏi lắng nghe những câu chuyện của người khác.

Những người như thế vừa nhìn vào người nói vừa lắng nghe với phản ứng biểu cảm sâu sắc phong phú, do đó phía người nói có cảm giác an tâm rằng bản thân họ được tiếp thu nên họ sẽ nhìn chằm chằm vào phía người đó và tiếp tục thoải mái nói.
Nó sẽ thậm chí còn hơn thế nữa nếu đó là người có cảm giác dễ mến hoặc là một người gần gũi hơn đối với bản thân.
Tuy nhiên, khi nhiều người đang nói chuyện, bạn phải cẩn thận.
Nếu bạn tiếp tục nói chuyện trong khi nhìn chỉ một người nào đó mà bạn thích, những người khác sẽ cảm thấy rằng đang bị xem nhẹ và sẽ cảm thấy không  tốt.
Việc đưa ánh mắt nhìn với tỳ lệ bằng nhau rất quan trọng khi nói chuyện theo nhóm.

Gần đây hay nghe từ "Lắng nghe".

Khi nghe một câu chuyện, nó là một phương pháp vốn dĩ được  sử dụng để tư vấn v.v bằng cách lắng nghe những gì người khác muốn nói, muốn truyền đạt với một thái độ tiếp nhận / đồng cảm.
Cho dù nó được giảng dạy ở trường hoặc được đào tạo trong công ty, khi mọi người đang nói chuyện, những người nghe vừa tán đồng với những lời như "Thì ra là vậy", "Đúng vậy nhỉ," "Chắc chắn" vân vân... dường như nó đã tăng lên chủ yếu ở những người trẻ tuổi .
Đó là một vấn đề lớn.
Nó có thể tốt hơn nhiều so với việc không phản hồi để không biết liệu bạn có đang lắng nghe hay không.
Tuy nhiên, có một mối nguy hiểm rằng nếu quá mức độ này, người ta sẽ nghĩ rằng "Người này luôn luôn lắng nghe, nhưng anh ấy không nói ý kiến của mình".
Cần thiết để xem xét cẩn thận những gì bên kia đang tìm kiếm và điều chỉnh thái độ lắng nghe phù hợp tùy lúc, tùy trường hợp.
69 Điểm chung của cả hai đoạn A và B là điểm nào?
1  Thái độ của người nghe, dễ mến đối với người nói
2 Cách để tạo ấn tượng tốt cho đối phương khi nói chuyện
3 Tầm quan trọng của sự tán đồng khi lắng nghe câu chuyện
4 Tầm quan trọng của việc không nói ý kiến của bạn một cách bừa bãi
70 Cái nào đúng về A và B?
1 A khẳng định tầm quan trọng của ánh mắt khi nói chuyện và B chủ trương tầm quan trọng của sự đồng cảm khi nghe câu chuyện.
2 A và B đều nhấn mạnh tầm quan trọng của việc lắng nghe.
3 A nói về thái độ lắng nghe khi nói chuyện theo nhóm, và B nói về thái độ lắng nghe khi đang nói chuyện giữa hai người.
4 A nói về các điểm cần chú ý khi nói chuyện, B chỉ ra các điểm cần phải chú ý khi nghe.

 

 

問題13 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

(chú ý: fix lỗi đề bên dưới dòng 4: 新聞品ー>新商品)

 

Đề thi N2

 

Đề thi N2

Đề thi N2

71.
1
2
3
4

 

 

72.
1
2
3
4

 

73.
1
2
3
4

 

 

text

Đáp án & Dịch

Khi chúng ta cố truyền đạt điều gì đó, chúng ta sẽ cố gắng hết sức để truyền đạt nội dung.
Tuy nhiên, những người nghe nó đang lắng nghe những gì các phương tiện truyền thông (* 1) bạn đang phát hành, bao gồm cả kiến thức sơ bộ, được phát hành và những gì bạn nói "thêm".
Dù "Ông Yamada, người đang gặp khó khăn vì lỡ ôm đồm công việc" đã nói rằng "Về sản phẩm mới thì cách làm như thế nào sẽ tốt hơn là làm ra cái gì phải không?" nhưng không có sức thuyết phục.
Tuy nhiên, nếu "ông Yamada, người có uy tín về sản xuất sản phẩm mới", nói rằng "Về sản phẩm mới thì cách làm như thế nào sẽ tốt hơn là làm ra cái gì phải không?" thì sẽ được mọi người chú ý lắng nghe (lưu ý 2) "nói hay đấy!"
Nếu bạn bắt đầu nói chuyện trong tình huống đó, ngay cả khi bạn nói cùng một điều cũng sẽ được hiểu rõ, lời nói sẽ trở nên dễ hiểu.
Nếu lời nói được hiểu, cảm giác tin tưởng tăng lên và nếu lời nói trở nên dễ dàng hơn nữa, nó sẽ trở thành một sự lặp lại làm tăng hiệu ứng (Lưu ý 3).
Làm thế nào để có thể tạo ra cảm giác muốn lắng nghe câu chuyện của bạn từ những người xung quanh bạn trước khi bạn mở miệng?
Làm thế nào để được khách hàng (lưu ý 4) nghĩ rằng "Nếu là kế hoạch của người đó thì chính xác rồi" trước khi bạn mở trang bìa của bảng kế hoạch?
Nó trở thành một phương tiện truyền thông mà bạn có thể được lắng nghe những gì bạn muốn người khác nghe.
Câu "để tăng cường sức mạnh truyền thông" có nghĩa như vậy. Cố gắng nắm bắt lấy chính mình từ việc quan sát bên ngoài, bằng đôi mắt hơi thu hút sự chú ý và mang nó đến gần hơn với hình ảnh thực của bạn rằng "Tôi muốn bạn thấy điều này".
Tôi nghĩ rằng cũng có những người muốn được nhìn thấy nhiều hơn bản thân mình, nhưng tôi thấy không cần thiết và đó không phải là một chiến lược tốt.
Hãy thử suy nghĩ. Mặt bên trong của bản thân không phải luôn luôn phù hợp với "giá trị kỳ vọng" mà mọi người mong đợi từ bạn khi nhìn từ bên ngoài.
Mặc dù lối vào giao tiếp tốt, mỗi khi liên hệ thì đối phương đều có cảm giác thực tế dưới mong đợi. Tại lối ra của cuộc giao tiếp, sự "vỡ mộng (Lưu ý 5)" đang chờ.
Thay vào đó, tôi nghĩ rằng mặt bên trong chân thành của bạn sẽ được thể hiện và khẳng định (lưu ý 6).
Điều gì sẽ tạo ra "sức mạnh truyền thông"? (giản lược)
Tôi nghĩ rằng phần được hình thành như là một kết quả sẽ rất lớn bởi sự điều khiển của bản thân.
Hành vi, thời trang, nét mặt hàng ngày.
Cách tiếp xúc với mọi người, mức độ đóng góp cho môi trường xung quanh, thành tích.
Bạn đang nhắm đến điều gì, đang sống như thế nào và làm cách nào để truyền đạt những điều đó? Tất cả chúng đều xếp chồng để tạo ấn tượng của bạn với những người xung quanh, tạo danh tiếng và một lần nữa quay lại (Lưu ý 7) với bạn như là "sức mạnh truyền thông" .
Việc làm cho sự chuyển biến dễ dàng hay khó khăn là tùy thuộc vào bản thân.
(Bởi Yamada Zunee "Vì sao" Câu chuyện của bạn không được hiểu "? của Chikuma Shobo)
(Lưu ý 1)メディア:Phương tiện truyền đạt thông tin
(Lưu ý 2) 聞き耳を立てる: tập trung chú ý lắng nghe
(Lưu ý 3) スパイラル: Lặp lại trong khi tăng hiệu ứng
(Lưu ý 4) クライアント: Người nhờ cậy công việc
(Lưu ý 5) 幻滅 : thất vọng sau khi kỳ vọng bị phản lại
(Lưu ý 6) 謳う: thể hiện và khẳng định
(Lưu ý 7) 舞いもどってくる: trở lại vị trí ban đầu
71  Tại sao ① không có sức thuyết phục ?
1 Bởi vì rất khó để hiểu nội dung phát ngôn
2 Vì có vấn đề với cách nói
3 Bởi vì người nói không được tin cậy
4 Bởi vì không có kiến thức sơ bộ cho người nghe
72 Câu ② Mặc dù lối vào giao tiếp tốt có nghĩa như thế nào?
1 Trước khi thực sự nói chuyện, mặc dù được cho rằng  "không có nghi ngờ nếu người đó nói" từ xung quanh
2 Trước khi thực sự nói chuyện, mặc dù có thể giao tiếp tốt với những người xung quanh
3 Khi thực sự bắt đầu nói chuyện, mặc dù được cho rằng nội dung của nó thật tuyệt vời
4 Khi thực sự bắt đầu nói, mặc dù được cho rằng cách nói có vẻ tuyệt vời
73 Tác giả nói điều gì quan trọng khi truyền đạt điều gì đó cho mọi người?
1 Nên tạo danh tiếng khiến mọi người xung quanh cho rằng "hãy nghe câu chuyện của người này"
2 Nên tạo ấn tượng khiến mọi người xung quanh cho rằng "người này giỏi giao tiếp"
3 Nên nghĩ về phương tiện truyền thông sử dụng để truyền đạt hiệu quả cao
4 Trước khi nghĩ về nội dung cần nói, hãy tạo mối quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh

 

問題14 右のページは、DVDのレンタルプランに関するサイトである。下の問に対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

74.
1
2
3
4

 

75.
1
2
3
4

 

Đề thi N2

Đề thi N2

text

Đáp án & Dịch

Dịch vụ cho thuê DVD Net DULA 
○ Dịch vụ cho thuê Net DVD là gì?
Dịch vụ cho thuê DVD Net DULA sẽ cung cấp DVD bạn muốn xem đến địa chỉ mong muốn của bạn ngay lập tức.
Xin vui lòng tham gia dịch vụ cho thuê DULA "Miễn phí phí tham gia, miễn phí vận chuyển, thời gian cho mượn tự do"!
○ Cách sử dụng

1 Đăng ký làm thành viên trên trang chủ, tham gia (chọn một gói cước tại thời điểm đó)

2 Đăng ký DVD mong muốn của bạn trong danh sách thứ tự

3 Gửi đĩa DVD

4 Trả lại DVD bạn đã xem vào hộp thư
○ Ba gói cước lựa chọn theo cách sử dụng
Gói cước  Phí sử dụng (1 tháng)  Thời gian dùng thử miễn phí    Số đĩa cho thuê (1 tháng)
Gói A        1940 yên                        Một tháng từ ngày tham gia    Cho thuê không giới hạn
Gói B        1600 Yên                        Một tháng từ ngày tham gia Tối đa 10 đĩa
Gói C        1000 Yên                        Không có                                 Tối đa 5 đĩa
Vui lòng sử dụng "Dùng thử miễn phí" ngay bây giờ! → Nhấp
○ "Dùng thử miễn phí" là gì?
Giỏ dùng thử miễn phí có sẵn trong quy trình sau. (Đăng ký được hoàn thành ngay lập tức ngay tại chỗ trên Internet)

1 Đăng ký làm thành viên trên trang chủ, tham gia (chọn một gói tại thời điểm đó)

2 Đăng ký "dùng thử miễn phí"

3 Bắt đầu "Dùng thử miễn phí"
* Nếu bạn không cần dùng thử miễn phí, vui lòng yêu cầu DVD mong muốn mà không cần đăng ký dùng thử sau khi đã chọn gói.
* Nếu bạn đã hủy đăng ký trong thời gian dùng thử miễn phí, sẽ không mất phí.
* Sau thời gian dùng thử miễn phí, bạn có thể sử dụng gói được chọn tự động mà không cần thủ tục.
* Đối với gói thuê C, bạn sẽ bắt đầu thuê có phí sau khi đăng ký hoàn tất mà không cần dùng thử.
* Dùng thử miễn phí giới hạn trong một lần (Ngay cả khi bạn tham gia lại, nếu bạn đã sử dụng dùng thử miễn phí trước đó, bạn không thể sử dụng bản dùng thử miễn phí một lần nữa) .
74 Ông Ueno dự định sử dụng gói B sau khi sử dụng "bản dùng thử miễn phí". Ông nên tiến hành thủ tục như thế nào?
1 Đăng ký làm thành viên và chọn Kế hoạch B. Tiếp theo, đăng ký DVD mong muốn trong danh sách thứ tự.
2 Đăng ký làm thành viên và đăng ký dùng thử miễn phí gói B. Đăng ký gói B trong thời gian dùng thử miễn phí.
3 Đăng ký làm thành viên và đăng ký dùng thử miễn phí gói B. Tiếp tục sử dụng gói B như hiện tại.
4 Đăng ký làm thành viên và chọn gói B. Đăng ký DVD mong muốn trong danh sách thứ tự và gửi DVD.
75 Ai là người thuê 1 đĩa giá rẻ nhất trong vòng hai tháng sau khi tham gia?
1 Haruko (sau khi sử dụng "bản dùng thử miễn phí" của gói A, đăng ký gói A, thuê tổng cộng 20 đĩa.)
2 Natsuko (sau khi sử dụng "bản dùng thử miễn phí" của gói B, đăng ký gói B, thuê tổng cộng 16 đĩa.)
3 Akiko (đã đăng ký gói C ngay từ đầu, đã thuê tổng cộng 10 đĩa.)
4 Fuuko (sau khi sử dụng "bản dùng thử miễn phí" của gói A, đăng ký gói C, thuê tổng cộng 20 đĩa.)

 

{divide3}


BÌNH LUẬN DÀNH CHO THÀNH VIÊN

Vui lòng đăng nhập để sử dụng chức năng này

nguyen thi lam oanh: dap an o dau vay mn?
03:01:45 ngày 29-01-1973
Huynh Thanh Huyen: 55-56 (1/2)
05:01:27 ngày 23-01-1974
Huynh Thanh Huyen: 1-53 (51/53)
07:01:29 ngày 24-01-1974
Huynh Thanh Huyen: 問題8 không có đáp án admin ơi, vui lòng cập nhật lại 問題8 cho em làm với admin ơi
06:03:48 ngày 17-03-1974
Nguyễn Duy Khánh: sao không có đáp án phần sao vậy ad
02:07:41 ngày 13-07-1974
Hoài Lộc Đặng Trần: câu 41 sao ko phải là くせに mà là あげく vậy add
01:02:18 ngày 03-02-1975
Nguyễn Duy Khánh: vế sau đưa ra kết quả xấu thì xài あげく nha bạn
02:07:11 ngày 13-07-1974
Huy Trương Đắc: phần text của bài 11.1 bị sai rồi ad ơi, 忙しくなくなったこと chứ ko phải 忙しくなったこと, nghĩa bị thay đổi hẳn
01:05:31 ngày 30-05-1976

Xem tiếp Comment (admin Only)

BÌNH LUẬN THÔNG QUA TÀI KHOẢN FACEBOOK

Chú ý: Khi cần liên hệ hỏi đáp với ban quản trị, bạn không dùng comment facebook mà hỏi đáp thông qua Bình luận bên trên.

Đang xử lý

Hướng dẫn nâng cấp VIP - Liên hệ qua Facebook - Điều khoản sử dụng - Chính sách quyền riêng tư

Click vào đây để đến phiên bản dành cho điện thoại.

Bản quyền thuộc về trường ngoại ngữ Việt Nhật
Đ/C: 8A - Cư xá Phan Đăng Lưu - P.3 - Q. Bình Thạnh - TP.HCM
ĐT: Hotline: 0933 666 720
Email: admin@lophoctiengnhat.com - lophoctiengnhat.com@gmail.com

Liên hệ qua Facebook
Đăng nhập
Dùng tài khoản mạng xã hội:
Dùng tài khoản lophoctiengnhat.com:
Bạn cần trợ giúp?
Kết quả kiểm tra
Bạn đã chia sẻ kế quả kiểm tra trên Facebook
Bạn chưa đăng nhập. Kết quả kiểm tra của bạn sẽ không được lưu lại.
Chia sẻ không thành công.
Kết quà kiểm tra:
Tổng số câu hỏi:
Số câu sai:
Điểm:
Số câu đã làm:
Số câu đúng:
Kết quả:
Chia sẻ kết quả trên Facebook:
Thông báo:
Vui lòng quay lại bài học trước và chờ 15 phút để làm lại.
Thời gian còn lại: 15 : 00
Đang xử lý...
Kết quả tra cứu cho từ khóa:
Click vào để xem thêm các kết quả tra cứu khác:
Các từ đã tra gần đây: (Click vào để xem)
Bạn cần đăng nhập để có thể xem được nội dung này.